Conclusiones

Conclusiones

Podemos concluir entonces que el bullying u hostigamiento escolar es un fenómeno peligroso que se da con bastante frecuencia en campos escolares, tanto en hombres como en mujeres, variando en profundidad de edad en edad. Por consiguiente, es fundamental tomar acción para poder prevenir y detectar todos los tipos de actos agresivos. Si la política del colegio no incluye este tema, o no están conscientes sobre lo que ocurre, los alumnos comienzan a aceptar estas conductas como normales.

Todas las instituciones escolares deben de tener programas de prevención y detección de bullying, así como programas para saber cómo es una adecuada intervención. Todos los docentes deben estar capacitados en las tres áreas pues son ellos los que más cerca están de los alumnos. Los alumnos tienden a reportar menos los casos de bullying (como espectadores, victimas o agresores) si perciben que los profesores no intervienen para pararlo. (Furlong, Soliz, Simental, & Greif,2004) Tanto la institución como los docentes no pueden dejar que los estudiantes resuelvan sus conflictos individualmente, y es por ello que deben de intervenir adecuadamente o saber delegar si el caso es muy complejo.